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4.8 KiB

Le bâptème

Objectif

Encadrant

  • découvrir en sécurité le monde
  • transmission du plaisir
  • répondre à la curiosité DP
  • Organiser en sécurtié
  • animation local
  • recurter / présenter activité Baptisé
  • première approche
  • faire des immersions plus longue

qui peut baptister

E1 minimum ou N4 sur autorisation du DP

qui peut être baptisté

  • tout le monde de + de 8 ans
  • pas de licences / pas de Caci (sauf si handicap)
  • pour les personnes en handicap : caci + EH1

mineurs

  • autorisation parentale obligée
  • jusqu'à 12 ans une seule plongée par jour
  • depuis octobre 2022 : disparition de la limitte de 25 minutes pour moins de 23°, mais on peut être raisonnables
  • 8-10 ans : max 2m
  • 10-14 ans : max 3m
  • au delà de 14 ans on est plus "jeune" pour le MFT

orga baptème

  • accueil
  • brief (sécurité / réassurance)
  • bâtptème
  • débrief

Accueil

  • qui : quelqu'un de sympa
  • où : inscription / autorisation parentale / droit à l'image
  • installations accueillantes
  • vestiares : séparés, hommes, femmes éventuellement vestiares individuels

public

presque tout le monde mais attention au potentiellement "obligés"

Matériel à prévoir

(cf doc)

briefing

  • fait par un encadrant (qui fera le bâptème ou pas)
  • au calme et au sec
  • interroger le public pour répondre au question adaptées
  • santé : présentation des contrindications (plutôt à l'accueil sur liste de contrindications papiers)
  • ce n'est pas un cours, c'est une présentation interactive, chaleureuse pour mise en confiance (petit groupe, interactif, ...)

Matériel

présentation simple et rapide

Briefing Déroulement

Adapter la présentation à leurs appréhensions et leurs envies

  • présentation mise à l'eau / sortie de l'eau
  • encadrant à l'eau équipé
  • baptisté équipé (sur le bord ou dans l'eau)
  • test de respiration sur détendeur
  • on descend / se balade / on remonte

Doit on tenir le baptisé ?

  • à la descente et à la remontée oui
  • sinon fonction des conditions Lui précisé qu'on va le tenir / avoir un contact physique

Sécurité :

  • gêne des oreille : vaslva (quand necessaire, pas à la remotné)
  • les signes de base
  • soufler un peu par le nez (pour le masque)
  • on s'immerge un peu, puis on va descendre

Déroulé :

  • on se balade à la vitesse de l'encadrant
    • on regarde on ne touche pas
    • on le fait jouer en piscine typiquement
  • on remonte, on respire normalement pendant la remontée

On privilégie les phrase affirmatives on évite les mot négatifs, on est interactifs, assurer la mise en confiance.

On va pas dépasser les 10 minutes de brief.

Déroulement

  • moniteur équipé et à l'eau
  • mettre palmes et masques par une aide avant de se mettre à l'eau
  • le mieux une mise à l'eau souce, sans bouteille pour acclimatation (si possible)
  • faire tester le détendeur avant de mettre la tête sous l'eau
  • on équipe le baptisé en le prévenant qu'on va le toucher
  • pour la sécurité pour l'équipement : soit il a pied, soit on le tient, soit le gilet est gonflé
  • rappel de sécurité avant immersion
    • c'est juste un rappel ça doit êrte rapide
    • signes principaux
    • oreilles
    • on respire normalement
  • immersion est la séquence la plus sensible du bâptème
  • selon le fond :
    • se poser ou pas au fond
    • maitriser la descente
  • pendant la descente faire face pour voir les non dits ! et de vérifier :
    • étanchéité / buée du masque
    • rythme / respi
    • comportement général
  • on fond on le stabilise
  • on lui laisse prendre des repères (ont le regarde, de côté)
  • on lui fait prendre la position allongée
  • on lui rappelel de palmer
  • on explore en faisant augmenter la profondeur, si utile et adapté
  • montrer des choses bien visibles, si possible en rapport avec les attenttes, et s'en rappeler pour pour après
  • la tenue de l'élève : éventuellement lui laisser l'initiative de lacher.
  • rester à proximité si on le lâche
  • on privélgie les plongées sans remontée verticale avec retour au point de départ
  • si on remonte vertical, comme pour la descente ou regarde l'élève dans les yeux, on vérifie qu'il respire normalement
  • retour en surface je mets l'élève en sécurité, décaplage
  • récupérer les premières impressions
  • on assure sortie de l'eau (retrait des palme aide en surface)

Débriefing

  • on gère le confort
    • se sècher
    • se mettre à l'abris
  • on prends le ressenti
  • reprendre ce qui a été vu
  • parler des améliorations
  • communicaton
  • après vestiaire pot + diplômes ;)

Mon rôle de DP (orga)

  • orga amont / humain
  • sécurité / confort / convivialité
  • horaires
  • retour
  • bassin (taille / vestiaire)
  • matériel adapté
  • staff suffisant (pas que les encadrant des baptêmes), un photographe ?
  • communication amont (pour avoir du monde) et aval (pour la suite)